NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM Ở TRẺ 3-5 TUỔI

NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN QUAN TÂM Ở TRẺ 3-5 TUỔI

- in Chăm Con
244
0

SỰ PHÁT TRIỂN:

  1. Khả năng di chuyển của trẻ: Những kỹ năng vận động là kỹ năng đòi hỏi sự phối hợp trong hoạt động của một hoặc một nhóm cơ. Những vận động thô sơ là những cử động lớn của chi và cơ thể, kết hợp với các hoạt động như bò, chạy, nhảy. Tuy nhiên, lúc đầu những cử động này là cần thiết để nâng đỡ toàn bộ cơ thể trẻ- cho phép trẻ giữ đầu thẳng, ổn định và ngồi không cần đỡ- hơn là khi di chuyển.
  • Lên xuống cầu thang.
  • Cầu trượt.
  • Xích đu.
  • Tập thể dục.
  • Học bơi.
  • Chạy.
  • Nhảy và nhảy lò cò, nhảy dây.
  • Những hoạt động quan trọng.
  • Những kỹ năng thể thao: đi xe đạp, trò chơi với bóng.Children walking up the stairs

2. Khả năng vận động của trẻ: Trong những năm đi mẩu giáo, trẻ sẽ được phát triển những kỹ năng về thể chất và trẻ thường tỏ ra kiêu hãnh mỗi khi đạt được thành quả mới nào đó.

  • Vào tuổi lên ba, trẻ trở nên nhanh nhẹn và thích hoạt động.
  • Lên 4 trẻ đã rất nhanh nhẹn và biết cách phối hợp nhiều động tác hơn. Trẻ rất thích nhảy cao, nhảy xa, leo trèo và có thể leo xuống cầu thang một cách lanh lẹ, thậm chí trẻ còn có thể bưng 1ly nước mà không làm đổ.
  • Lên 5 khả năng phối hợp các động tác của trẻ đã phát triển khá thuần thục. Trẻ có thể đi thẳng một đường, bước xuống cầu thang bằng hai chân luân phiên, nhảy dây cũng được thực hiện bằng cách đổi chân luân phiên, leo trèo một cách tự tin và thích thú với những đồ chơi và trò chơi chuyển động nhanh.

3. Những trở ngại trong quá trình phát triển của bé: Từ 3 đến 5 tuổi là giai đoạn trẻ phát triển vốn ngôn ngữ. Tuy nhiên, đây là thời kỳ mà trẻ dễ gặp phải một số trở ngại khi hòa nhập vào cuộc sống xung quanh như rối loạn về cảm xúc , hành vi và ngôn ngữ.

4. Học mà chơi, chơi mà học: thông qua các trò chơi, trẻ có được những trải nghiệm thú vị. Mức độ hoạt động của mỗi trẻ là khác nhau nhưng nhìn chung trong độ tuổi này trẻ đã sẵn sàng tham gia các hoạt động như: xâu và may, nấu ăn, những hoạt động phù hợp với lứa tuổi ( những vật liệu thủ công, chơi nặn bột), trò chơi với các hình khối, vừa chơi vừa học, viết, cắt, vẽ những hình thú vị, uống, mặc quần áo…

kid girl and mother playing colorful clay toy

5. Sự phát triển các giác quan: Suốt thời thơ ấu, trẻ thường sử dụng các kỹ năng để xử lý thông tin, học hỏi những khái niệm mới, thực hành và cảm nhận những điều mới lạ từ những trải nghiệm thực tế. Mặc dù đến 5 tuổi, những giác quan của trẻ mới được phát triển một cách hoàn chỉnh, nhưng ở một mức độ nào đó thì hầu hết những kỹ năng về giác quan cơ bản đều đã có sẵn, ngay từ khi trẻ mới chào đời. Những kỹ năng về giác quan cơ bản bao gồm nhìn, nghe, ngửi, nếm và sờ.

bi-quyet-day-be-yeu-thich-doc-sach

Leave a Reply

Thư điện tử của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Check Also

Dẫn “gấu” đi Đà Lạt, đừng bỏ lỡ vườn cẩm tú cầu này.

Đừng bỏ lỡ cơ hội ghi lại những